Évidences

La pré-formation permet-elle d'optimiser la charge cognitive ?

Évidences #46

août 26 • 

David Vellut

10

2

Comment favoriser la concentration et l’épanouissement durant les périodes d’étude ?

Évidences #45

août 5 • 

David Vellut

7

juillet 2025

Quel rôle la régulation des émotions joue-t-elle dans le bien-être des jeunes adultes ?

Évidences #44

juil. 22 • 

David Vellut

11

Devient-il nécessaire de maitriser l’ingénierie de prompt pour mieux apprendre ?

Évidences #43

juil. 8 • 

David Vellut

9

juin 2025

Faut-il privilégier l’engagement ou les stratégies d’apprentissage pour favoriser la réussite académique ?

Évidences #42

juin 24 • 

David Vellut

7

5

En quoi la pratique de récupération et l’entrelacement sont-ils complémentaires ?

Évidences #41

juin 10 • 

David Vellut

7

mai 2025

Comment renforcer l’engagement émotionnel dans les formations à distance ?

Évidences #40

mai 27 • 

David Vellut

7

Les outils d’intelligence artificielle améliorent-ils réellement notre productivité ?

Évidences #39

mai 14 • 

David Vellut

12

avril 2025

Comment les rétroactions peuvent-elles favoriser la motivation en ligne ?

Évidences #38

avr. 29 • 

David Vellut

11

Se fixer des objectifs, oui… mais à quelle fréquence les évaluer ?

Évidences #37

avr. 15 • 

David Vellut

6

mars 2025

Comment favoriser l’engagement étudiant grâce à l’apprentissage par projets et au service learning ?

Évidences #36

mars 25 • 

David Vellut

6

Les rétroactions des agents pédagogiques virtuels peuvent-elles surpasser celles des êtres humains ?

Évidences #35

mars 11 • 

David Vellut

14